چکیده مقاله
آموزش بهداشت روان در مدارس یکی از ارکان اساسی برای ارتقاء سلامت روان دانش آموزان و پیشگیری از مشکلات روانی است این مقاله به بررسی اثر بخشی برنامه های آموزشی بهداشت روان در مدارس می پردازد و نتایج آن را مورد ارزیابی قرار می دهد با استفاده از روش های تحقیق کیفی و کمی، تاثیر این آموزش ها بر نگرش ها، رفتارها و سلامت روان دانش آموزان بررسی شده است نتایج نشان می دهد که آموزش بهداشت روان می تواند به بهبود کیفیت زندگی و کاهش استرس و اضطراب در دانش آموزان کمک کند
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
کوشا، مریم و طبیبی، رضوان و طبیبی، زهرا،1404،ارزشیابی اثر بخش از آموزش بهداشت روان در مدارس،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404