پرورش خلاقیت در کلاس درس: رویکردهای نوین و کاربردی

چکیده مقاله

این مقاله به بررسی اهمیت پرورش خلاقیت در محیط کلاس درس و ارائه رویکردهای نوین و کاربردی برای تقویت آن می پردازد با توجه به اهمیت فزاینده خلاقیت در دنیای مدرن، معلمان به روش های جدیدی برای الهام بخشی و پرورش استعدادهای خلاق دانش آموزان نیاز دارند مقاله با مرور تعریف خلاقیت و انواع آن، بر نقش معلمان در ایجاد محیطی حمایتی و تحریک کننده برای تفکر خلاق تاکید می کند رویکردهای مختلف از جمله یادگیری مبتنی بر پروژه، تفکر طراحی، و یادگیری مبتنی بر کاوش، به عنوان راهکارهایی برای پرورش خلاقیت معرفی می شوند در ادامه، مقاله به بررسی کاربرد فناوری های آموزشی نوین مانند واقعیت مجازی و هوش مصنوعی در ارتقای خلاقیت دانش آموزان می پردازد همچنین، اهمیت ارتباط بین خلاقیت و مهارت های قرن ۲۱، مانند حل مسئله، ارتباطات و تفکر انتقادی، مورد بحث قرار می گیرد در نهایت، این مقاله پیشنهاداتی عملی برای معلمان ارائه می دهد تا بتوانند با استفاده از تکنیک های خلاقانه، محیطی پویا و الهام بخش در کلاس درس ایجاد کنند و به پرورش نسل بعدی متفکران خلاق کمک نمایند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

علی جفره

دبیر

فاطمه میرشاملو

کاردانی آموزش حرفه و فن، مرکز تربیت معلم شهید باهنر شهرکرد، نیروی شاغل در آموزش و پرورش

سمیه طاهری

کارشناسی الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه پیام نور، نیروی شاغل در آموزش و پرورش،

نسرین جعفری

کاردانی آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد اسلامی، نیروی شاغل در آموزش و پرورش

شهربانو آقازادگان

کاردانی مددکاری اجتماعی، دانشگاه علمی کاربردی، نیروی شاغل در آموزش و پروش

میرشاملو، فاطمه و طاهری، سمیه و جعفری، نسرین و آقازادگان، شهربانو،1404،پرورش خلاقیت در کلاس درس: رویکردهای نوین و کاربردی،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر