چکیده مقاله
با گسترش فناوری های نوین مانند متاورس و واقعیت مجازی، آموزش وارد مرحله ای جدید از تحول شده است این فناوری ها امکان ایجاد محیط های یادگیری تعاملی، شبیه سازی شده و بدون مرز را فراهم می کنند که در آن یادگیرندگان می توانند تجربه ای عمیق تر، شخصی سازی شده و جهانی از آموزش داشته باشند مقاله حاضر به بررسی تاثیر متاورس و واقعیت مجازی بر ساختار کلاس های درس، نقش معلمان، شیوه های ارزیابی، و فرصت های برابر آموزشی می پردازد همچنین چالش هایی مانند زیرساخت فنی، هزینه، و مسائل اخلاقی مورد توجه قرار گرفته اند نتیجه گیری نشان می دهد که متاورس می تواند افق های نوینی در آموزش باز کند، مشروط بر آن که زیرساخت ها و سیاست های حمایتی مناسب فراهم شوند
کلیدواژهها
متاورس واقعیت مجازی آموزش دیجیتال یادگیری تعاملی کلاس بدون مرز فناوری آموزشی آینده آموزش واقعیت افزوده تحول آموزشی. محیط های شبیه سازی شده تحول آموزشی
نویسندگان
شیوه ارجاع
�سال، نبی اله و میرمحمدی، جمیله و نصیرپوری، مهتاب و اخوان، پریسا،1404،کلاس درس بدون مرز: آینده آموزش در فضای متاورس و واقعیت مجازی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز