پژوهشی بر روش های افزایش تمرکز و توجه دانش آموزان ابتدایی در مدارس

چکیده مقاله

تمرکز و توجه از اساسی ترین مهارت های شناختی برای یادگیری موثر در دوره ابتدایی است کاهش تمرکز سبب افت تحصیلی، کاهش انگیزه و ایجاد مشکلات رفتاری در دانش آموزان می شود این مقاله با هدف بررسی عوامل موثر بر کاهش توجه و ارائه راهکارهای افزایش تمرکز در کلاس درس نوشته شده است نتایج پژوهش های مختلف نشان می دهد که روش های تدریس فعال، محیط یادگیری مناسب، نقش آفرینی خانواده و تقویت انگیزش دانش آموزان، تاثیر چشمگیری در ارتقای سطح تمرکز آنان دارد در این مقاله پس از بررسی مبانی نظری، عوامل محیطی و فردی موثر بر تمرکز، مجموعه ای از راهکارهای آموزشی، روان شناختی و محیطی برای کمک به معلمان و والدین ارائه می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زینب جفره

دبیر

زینب حسین زاده دهقانی

کاردانی آموزش و پرورش ابتدایی

�سین زاده دهقانی، زینب،1404،پژوهشی بر روش های افزایش تمرکز و توجه دانش آموزان ابتدایی در مدارس،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم12 آذر 1404 · بوشهر