چالش ها و فرصت های کلاس های مجازی در نظام آموزش مدرسه ای

چکیده مقاله

کلاس های مجازی به عنوان یکی از مهم ترین دستاوردهای فناوری آموزشی، چشم انداز نظام های مدرسه ای در سراسر جهان را به شدت تغییر داده اند این دگرگونی که با سرعت تحت فشار بحران های جهانی شتاب گرفت، فرصت های بی نظیری برای شخصی سازی یادگیری، انعطاف پذیری زمانی و دسترسی گسترده به منابع علمی ایجاد کرده است با این حال، این فضا با چالش های ساختاری و تربیتی عمیقی نظیر شکاف دیجیتال، کاهش تعاملات چهره به چهره، و پیچیدگی های مرتبط با سلامت روان و نظارت آموزشی مواجه است مقاله حاضر ضمن واکاوی فرصت ها و تهدیدهای کلاس های مجازی، بر ضرورت بازنگری در راهبردهای آموزشی و تربیتی تاکید می کند تا بتوان از این پلتفرم ها به عنوان مکمل ‍ های اثربخش برای یادگیری حضوری بهره برد یافته ها حاکی از آن است که موفقیت در این عرصه نه صرفا به ابزارهای فنی، بلکه به کیفیت طراحی آموزشی و توانمندی معلمان در ایجاد فضاهای یادگیری فعال و تعاملی وابسته است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

الله رحم م معززی نیک

کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بهبهان

رقیه اندیک

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی

�ندیک، رقیه،1404،چالش ها و فرصت های کلاس های مجازی در نظام آموزش مدرسه ای،اولین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم،بوشهر

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات دومین همایش بین المللی تحولات نوین در نظام های آموزشی، تربیتی، روانشناسی، مهارت آموزی و مهارت محوری با محوریت آموزش و پرورش در هزاره سوم26 اردیبهشت 1405 · بوشهر