چکیده مقاله
بازی های یادگیری به عنوان یکی از ابزارهای نوین در آموزش، به طور فزاینده ای مورد توجه قرار گرفته اند و به ویژه در تقویت انگیزه تحصیلی دانش آموزان نقش مهمی ایفا می کنند این مقاله مروری به بررسی کارایی بازی های یادگیری در ارتقاء انگیزه تحصیلی می پردازد و تاثیرات آن ها را بر فرآیند یادگیری و مشارکت دانش آموزان تحلیل می کند پژوهش ها نشان می دهند که بازی های آموزشی به ویژه در محیط های کلاس درس، می توانند به طور موثری انگیزه درونی و بیرونی دانش آموزان را تحریک کرده و آن ها را به مشارکت فعال تر در فرآیند یادگیری ترغیب کنند از آنجا که بازی ها به طور طبیعی دانش آموزان را درگیر و تشویق می کنند، استفاده از این ابزار در یادگیری می تواند تجربه ای جذاب و شاد برای دانش آموزان ایجاد کرده و از طریق رقابت سالم، پاداش ها و چالش ها، انگیزه تحصیلی آنان را تقویت کند این مقاله ضمن تحلیل مطالعات مختلف، مزایا و محدودیت های استفاده از بازی های یادگیری در کلاس های درس را بررسی کرده و راهکارهایی برای استفاده بهینه از این روش ها در فرآیند آموزش ارائه می دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�اج نجفی، مهین،1404،افزایش انگیزه و یادگیری با قدرت بازی های آموزشی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز