اقدام پژوهی با موضوع "چگونه توانستم از طریق روش های خلاقانه تدریس هنر، علاقه و خلاقیت دانش آموزان پایه هفتم را ارتقا دهم؟"

چکیده مقاله

این اقدام پژوهی با هدف بررسی تاثیر روش های خلاقانه تدریس هنر بر افزایش علاقه و خلاقیت دانش آموزان پایه هفتم در یک مدرسه دولتی در شیراز طراحی شد ابتدا وضعیت موجود با استفاده از مشاهدات روزانه، پرسش نامه پیش آزمون و مصاحبه با دانش آموزان ارزیابی گردید سپس مداخله ای چهار هفته ای شامل فعالیت های پروژه محور با انتخاب آزاد موضوع، برگزاری نمایشگاه آثار هنری، نشست های نقد گروهی و آموزش سواد بصری پیاده سازی شد بعد از اجرای این برنامه، داده ها مجددا با پرسش نامه پس آزمون، مصاحبه های تکمیلی و مشاهدات جمع آوری و تحلیل شدند تحلیل ها نشان داد که علاقه و مشارکت فعال دانش آموزان در کلاس هنر، سطح خلاقیت بصری و توانایی تحلیل آثار هنری به شکلی معنادار افزایش یافته است گزارش های میدانی نشان دادند که فضای کلاس پس از مداخله گرم تر و مشارکتی تر شد و دانش آموزان با انگیزه بیشتری در پروژه ها مشارکت کردند در نهایت، پیشنهادهایی برای تعمیم این روش در مدارس مشابه، استمرار پروژه های هنری، ایجاد جشنواره های هنری مدرسه ای و برگزاری کارگاه های تدریس خلاق برای معلمان ارائه شده است این پژوهش می تواند الگویی عملی و قابل اجرا برای بهبود کیفیت آموزش هنر در دوره متوسطه اول فراهم کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه درویش خوب

نویسنده ۱

�رویش خوب، فاطمه،1404،اقدام پژوهی با موضوع "چگونه توانستم از طریق روش های خلاقانه تدریس هنر، علاقه و خلاقیت دانش آموزان پایه هفتم را ارتقا دهم؟"،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز