چکیده مقاله
عصر حاضر، عصر ارتباطات و غوطه وری در دریای اطلاعات تولید شده توسط رسانه ها است رسانه ها، از جمله رسانه های نوین دیجیتال، تاثیر شگرفی بر شکل گیری جهان بینی، ارزش ها و الگوهای رفتاری دانش آموزان دارند در این میان، فقدان مهارت های لازم برای تجزیه و تحلیل انتقادی محتوای رسانه ای، دانش آموزان را در معرض آسیب های فرهنگی، اجتماعی و شناختی قرار می دهد پژوهش حاضر با هدف بررسی اهمیت و ضرورت نهادینه سازی آموزش سواد رسانه ای در نظام آموزشی مدارس انجام شده است این مقاله با رویکردی توصیفی تحلیلی، ابتدا به تعریف مفهوم سواد رسانه ای و سپس به تشریح نقش محوری این مهارت در تربیت شهروندانی آگاه، تحلیل گر و مسئولیت پذیر می پردازد یافته ها نشان می دهد که آموزش سواد رسانه ای نه تنها یک مهارت جانبی، بلکه یک ضرورت بنیادین برای بقای فرهنگی و توسعه فردی در جامعه پساصنعتی محسوب می شود همچنین، نقش معلمان به عنوان تسهیل گر و خانواده به عنوان پشتیبان در اجرای موفق این برنامه آموزشی مورد تاکید قرار گرفته است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ئیسی سرییژن، مرضیه،1404،اهمیت آموزش سواد رسانه ای در مدارس،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز