اهمیت روان شناسی رشد در آموزش ابتدایی

چکیده مقاله

روان شناسی رشد به عنوان یکی از شاخه های مهم روان شناسی، نقش کلیدی در درک ویژگی ها و نیازهای کودکان در دوره ابتدایی دارد این مقاله با بررسی مراحل مختلف رشد جسمانی، شناختی، عاطفی و اجتماعی کودکان، تاثیر دانش روان شناسی رشد بر روش های تدریس و نقش معلم در حمایت از رشد روانی کودکان را تحلیل می کند همچنین چالش ها و راهکارهای به کارگیری اصول روان شناسی رشد در محیط های آموزشی مورد بررسی قرار گرفته است نتایج نشان می دهد که شناخت دقیق مراحل رشد و استفاده از روش های تدریس متناسب، موجب ارتقاء کیفیت یادگیری و رشد همه جانبه کودکان می شود در نهایت پیشنهاداتی برای بهبود آموزش و پرورش کودکان در دوره ابتدایی ارائه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پیمان آقائی تراکمه

نویسنده اول

فاطمه اله وردی

نویسنده دوم

معصومه اعیانی

نویسنده سوم

اشکان رشیدی

نویسنده چهارم

�قائی تراکمه، پیمان و اله وردی، فاطمه و اعیانی، معصومه و رشیدی، اشکان،1404،اهمیت روان شناسی رشد در آموزش ابتدایی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز