اهمیت و تاثیرات مدیریت و تدریس مبتنی بر روش دانش آموز محور بر دانش آموزان ابتدایی

چکیده مقاله

نظام های آموزشی نوین در دهه های اخیر، شاهد تحولات بنیادینی در رویکردها، اهداف و شیوه های تدریس بوده اند یکی از مهم ترین این تحولات، عبور از روش های سنتی معلم محور به سوی رویکردهای نوین دانش آموز محور است؛ رویکردی که در آن، یادگیرنده نه تنها دریافت کننده ی منفعل اطلاعات نیست، بلکه به عنوان عامل فعال، کاوشگر و سازنده ی معنا در فرآیند یادگیری نقش ایفا می کند این تغییر نگرش از آموزش صرف به یادگیری عمیق، بازتابی است از پیشرفت های روان شناسی تربیتی، علوم شناختی، و فلسفه ی آموزش وپرورش که در آن، توجه به تفاوت های فردی، علاقه مندی ها، نیازها و سبک های یادگیری دانش آموزان در اولویت قرار گرفته است مدیریت و تدریس مبتنی بر روش دانش آموز محور، بویژه در مقطع ابتدایی که شالوده ی شخصیت، نگرش ها و سبک های یادگیری دانش آموزان شکل می گیرد، از اهمیت حیاتی برخوردار است در این دوره حساس، کودکان نیاز دارند که نه تنها مفاهیم درسی را بیاموزند، بلکه خودباوری، مهارت های اجتماعی، تفکر انتقادی، توانایی حل مسئله و حس مسئولیت پذیری را نیز در خود پرورش دهند تدریس دانش آموز محور، با فراهم آوردن فضای تعاملی، مشارکتی و غنی از تجربه های واقعی، بستری مناسب برای تحقق این اهداف فراهم می آورد در مدیریت و تدریس به شیوه ی دانش آموز محور، معلم نقش هدایتگر، تسهیل گر و پشتیبان را ایفا می کند؛ به جای آنکه تنها منتقل کننده ی اطلاعات باشد در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به اهمیت و تاثیرات مدیریت و تدریس مبتنی بر روش دانش آموز محور بر دانش آموزان ابتدایی شود نتایج به دست آمده حاکی از آن است که مدیریت و تدریس مبتنی بر روش دانش آموزمحور با توجه به تمرکز بر نیازها و علایق دانش آموزان، نقش موثری در افزایش انگیزه، مشارکت فعال و رشد همه جانبه آنان در دوره ابتدایی دارد این رویکرد زمینه ساز یادگیری عمیق تر، ارتقاء مهارت های تفکر انتقادی و تقویت ارتباطات اجتماعی دانش آموزان می شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

لیلا حیدری ترکمانی

نویسنده اول

�یدری ترکمانی، لیلا،1404،اهمیت و تاثیرات مدیریت و تدریس مبتنی بر روش دانش آموز محور بر دانش آموزان ابتدایی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز