چکیده مقاله
آموزش اقتصادی به دانش آموزان دبستانی یکی از مولفه های اساسی در توسعه مهارت های زندگی و تربیت شهروندان مسئول مالی به شمار می رود آموزش مفاهیم اقتصادی پایه مانند مدیریت منابع، پس انداز، بودجه بندی، ارزش پول و تصمیم گیری مالی، زمینه ساز رشد تفکر منطقی، مسئولیت پذیری و تصمیم گیری هوشمندانه در کودکان است هدف پژوهش حاضر بررسی اهمیت و ضرورت مولفه های آموزش اقتصادی در مدارس ابتدایی و تحلیل تاثیر آن بر مهارت های اقتصادی و رفتار مالی دانش آموزان می باشد یافته ها نشان می دهد که آموزش اقتصادی منظم و هدفمند موجب افزایش آگاهی مالی، توسعه مهارت های تصمیم گیری و تقویت حس مسئولیت پذیری در دانش آموزان می شود بنابراین، ادغام آموزش اقتصادی در برنامه های درسی دبستان و توجه معلمان به روش های فعال و مشارکتی، نقش کلیدی در پرورش دانش آموزان توانمند و آگاه نسبت به مسائل اقتصادی ایفا می کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�زرگمهر، فاطمه و هاشمی، اکرم و میرزاپور، معصومه و باغبانیان، نیلوفر،1404،اهمیت وضرورت مولفه های آموزش اقتصادی به دانش آموزان دبستانی در مدارس،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز