چکیده مقاله
درس ادبیات در مقطع متوسطه به عنوان یکی از دروس اصلی، نقش بسزایی در شکل گیری هویت فرهنگی، اجتماعی و فردی دانش آموزان ایفا میکند این مقاله مروری با هدف بازتعریف اهمیت و کارکردهای درس ادبیات در مقطع متوسطه، به بررسی ابعاد مختلف این درس از جمله نقش آن در تقویت مهارتهای زبانی، پرورش تفکر انتقادی، گسترش خلاقیت، انتقال ارزشهای فرهنگی و هویت بخشی به دانش آموزان می پردازد با توجه به تحولات اخیر در نظام آموزشی و نیازهای جامعه، این مقاله بر ضرورت بازنگری در محتوا، روشهای تدریس و اهداف درس ادبیات تاکید کرده و پیشنهادهایی برای بهبود کیفیت آموزش این درس ارائه می دهد نتایج این مطالعه نشان می دهد که درس ادبیات نه تنها به عنوان ابزاری برای آموزش زبان، بلکه به عنوان پلی برای درک عمیق تر مفاهیم انسانی، اجتماعی و فرهنگی می تواند نقش موثری در تربیت نسل آینده ایفا کند
کلیدواژهها
نویسندگان
پرستو پرژک
نویسنده اول
شیوه ارجاع
پرژک، پرستو،1404،بازتعریف اهمیت و کارکردهای درس ادبیات در مقطع متوسطه،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز