چکیده مقاله
اختلال نقص توجه و بیش فعالی ADHD یکی از مشکلات رایج یادگیری در کودکان است که موجب کاهش تمرکز و کیفیت یادگیری می شود روش های ذهن آگاهی با تمرکز بر حضور آگاهانه در لحظه و کنترل هیجانات، می توانند توانایی توجه و تمرکز کودکان را بهبود بخشند و یادگیری موثرتری فراهم کنند این پژوهش با هدف بررسی تاثیر ذهن آگاهی بر تمرکز و یادگیری کودکان با اختلال نقص توجه انجام شده است یافته ها نشان می دهد که تمرین های ذهن آگاهی موجب افزایش توانایی تمرکز، کاهش بی توجهی و اضطراب و ارتقای مهارت های شناختی و یادگیری کودکان می شود بنابراین، آموزش ذهن آگاهی به کودکان دارای اختلال نقص توجه می تواند به عنوان راهکاری موثر برای بهبود عملکرد تحصیلی و توسعه مهارت های شناختی آن ها مورد استفاده قرار گیرد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�حمدی، ابراهیم و سواری، فاطمه و حسینی، سیدعلی و بلدی، محمد،1404،برررسی وتحلیل ذهن آگاهی و ارتقای تمرکز و یادگیری کودکان با اختلال نقص توجه،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز