چکیده مقاله
آسیب های اجتماعی به عنوان پدیده هایی چندوجهی و پیچیده، ساختار بنیادین جامعه و سلامت روان نسل نوجوان و جوان را تهدید می کنند و نیازمند واکاوی دقیق مولفه های فردی، خانوادگی و محیطی می باشند این پژوهش با هدف تبیین نقش حیاتی آموزش و پرورش به عنوان مهم ترین نهاد اجتماعی در پیشگیری از این معضلات انجام شده است یافته های کلیدی نشان می دهد که تقویت مهارت های زندگی، تربیت اخلاقی مبتنی بر ارزش های دینی و ملی، و ایجاد بسترهای مناسب برای مشارکت دانش آموزان در فعالیت های گروهی، به طور معناداری از بروز رفتارهای پرخطر و انحرافی کاهش می دهد نتایج حاصله حاکی از آن است که نگاه صرفا انتزاعی به مباحث درسی بدون در نظر گرفتن بعد تربیتی و اجتماعی، کارایی لازم را نداشته و نظام آموزشی باید با بازنگری در محتوای کتاب ها و روش های تدریس، به یک نهاد پیشگیرانه و کارآمد تبدیل شود تا بتواند با پر کردن اوقات فراغت و ارتقای سواد اجتماعی، مانع از ورود نسل آینده به دام آسیب های اجتماعی شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�لیمانی صالح آبادی، اسماعیل و رسولی، مدینه،1404،بررسی آسیب های اجتماعی و نقش آموزش و پرورش در پیشگیری از آن ها،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز