چکیده مقاله
در دهه های اخیر، هوش مصنوعی AI نقش چشم گیری در تحول نظام های آموزشی ایفا کرده است یکی از مهم ترین کارکردهای آن، ارتقای تعامل بین معلم و دانش آموز از طریق ابزارها و سامانه های هوشمند است پژوهش حاضر با هدف بررسی اثرات تعامل هوشمند بین معلم و دانش آموز با پشتیبانی از هوش مصنوعی انجام شده است روش تحقیق به صورت کیفی و با بهره گیری از تحلیل داده های میدانی و مطالعات موردی صورت گرفت نتایج نشان می دهد که استفاده از فناوری های مبتنی بر هوش مصنوعی موجب بهبود کیفیت ارتباط آموزشی، افزایش انگیزه یادگیری، تسهیل ارزیابی مستمر و ارائه بازخوردهای شخصی سازی شده به دانش آموزان می شود همچنین معلمان از طریق داده کاوی آموزشی می توانند نقاط ضعف و قوت فراگیران را دقیق تر شناسایی کرده و متناسب با آن روش های تدریس خود را تنظیم نمایند این پژوهش ضمن تبیین مزایای تعامل هوشمند، به چالش های موجود نیز پرداخته و راهکارهایی برای به کارگیری موثر این فناوری ها ارائه می دهد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
قهرمانی، بهارک و امین شرعی، سهیلا و حمید، سارا و ولی پور، مریم،1404،بررسی اثرات تعامل هوشمند بین معلم و دانش آموز با پشتیبانی از هوش مصنوعی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز