چکیده مقاله
هوش مصنوعی به عنوان یکی از فناوری های تحول آفرین، نقش مهمی در ارتقای کیفیت آموزش مجازی ایفا می کند این فناوری با استفاده از الگوریتم های یادگیری ماشین، پردازش زبان طبیعی و تحلیل داده ها، امکان شخصی سازی محتوا، ارائه بازخورد دقیق و سریع، پیش بینی عملکرد فراگیران و افزایش تعامل آموزشی را فراهم می سازد به کمک سامانه های هوشمند، مسیر یادگیری دانشجویان بر اساس نیازها و توانایی های فردی تنظیم شده و از ابزارهایی مانند ربات های گفتگو برای پشتیبانی فوری بهره گرفته می شود همچنین، تحلیل کلان داده های آموزشی به معلمان و مدیران کمک می کند تا تصمیم های موثرتر در طراحی و بهبود فرایند یاددهی–یادگیری اتخاذ نمایند در عین حال، چالش هایی نظیر مسائل اخلاقی، امنیت اطلاعات و نابرابری در دسترسی به فناوری از موانع اصلی به شمار می روند در مجموع، به کارگیری هوش مصنوعی در آموزش مجازی می تواند به ارتقای کیفیت، افزایش عدالت آموزشی و بهبود تجربه یادگیری منجر شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�یهکی، شهرام و زیادی، نسرین و شیری، زینب و پرویزی، مدینه،1404،بررسی اثرات هوش مصنوعی بر بهبود کیفیت آموزش مجازی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز