بررسی اثرات چند شغله بودن معلمان بر کیفیت آموزش در مدارس دولتی

چکیده مقاله

سلامت معلمان به عنوان یکی از مهم ترین عوامل تاثیرگذار بر کیفیت نظام آموزشی، نیازمند حمایت های جامع و موثر است سیاست های رفاهی آموزش و پرورش، به عنوان ابزار کلیدی در حفظ و ارتقای سلامت جسمی، روانی و اجتماعی معلمان، نقش مهمی در بهبود شرایط کاری و افزایش رضایت شغلی آنان دارد این پژوهش با هدف ارزیابی تاثیر سیاست های رفاهی آموزش و پرورش بر سلامت معلمان انجام شد روش پژوهش توصیفی تحلیلی بود و نمونه ای شامل ۳۰۰ معلم از مدارس دولتی تهران با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند داده ها با استفاده از پرسشنامه استاندارد و مصاحبه های کیفی جمع آوری و با روش های آماری توصیفی و استنباطی تحلیل شدند نتایج نشان داد که سیاست های رفاهی در ارتقای سلامت جسمی معلمان موثر بوده اما در زمینه سلامت روانی و حمایت های روان شناختی نیاز به تقویت بیشتر دارند همچنین، تفاوت های معناداری در بهره مندی معلمان از سیاست های رفاهی بر اساس جنسیت، منطقه جغرافیایی و مقطع تحصیلی مشاهده شد موانع اصلی اجرای سیاست های رفاهی شامل کمبود منابع، ضعف هماهنگی و نبود ارزیابی مستمر بودند این پژوهش بر ضرورت بازنگری و اصلاح سیاست های رفاهی به منظور پاسخگویی بهتر به نیازهای متنوع معلمان تاکید دارد و پیشنهاد می کند برنامه های رفاهی جامع تر و هدفمندتر تدوین و اجرا شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زهرا محمدیان

لیسانس علوم تربیتی

اقدس فرخی

نویسنده دوم

محمدیان، زهرا و فرخی، اقدس،1404،بررسی اثرات چند شغله بودن معلمان بر کیفیت آموزش در مدارس دولتی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز