چگونه توانستم مسئله تاثیر کم توجهی دانش آموزان و والدین نسبت به رایانه را بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان رشته فتو گرافیک حل کنم؟

چکیده مقاله

امروزه سواد تنها شامل خواندن و نوشتن نمی شود و به آن انواعی از دانش های در حوزه های مختلف اضافه شده است یکی از آن حوزه، تکنولوژی و ابزاری به اسم رایانه است اکثر شغل ها در حال حاضر وابستگی زیادی به این ابزار دارند و دوره انجام کارهای دستی به سرآمده است از آنجا که هدف مدارس فنی و حرفه ای ایجاد و آموزش مهارت برای ورود به بازار کار است باید استفاده از رایانه و تکنولوژی و همچنین آموزش نرم افزارهای مرتبط به هر رشته در الویت قرار گیرد در رشته فتوگرافیک طبق برنامه ریزی درسی وزارت آموزش و پرورش نرم افزار ها نقش مهمی را ایفا می کنند و لزوم تجهیز کارگاه مدرسه، داشتن رایانه شخصی و توجه خانواده به لزوم دانش تکنولوژی و گزینه مهم توانایی کاربری عمومی آن از واجبات است کم سوادی و کم توجهی خانواده ها در چند سال اخیر تصور اشتباه جایگزینی گوشی مویابل هوشمند باعث کم توانی دانش آموزان در استفاده عمومی از رایانه و عدم خرید آن در خانواده شده است این اتفاق منجر به کاهش سرعت آموزشی در بخش نرم افزاری رشته فتوگرافیک شده است و دبیر مربوطه به جای آنکه توان و زمان خود را برای نرم افزارهایی مانند فتوشاپ، ایلاستریتور، ایندیزاین و باید به آموزش مهارت های ساده کار با ویندوز بپردازد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

زینب نظری

نویسنده اول

نظری، زینب،1404،چگونه توانستم مسئله تاثیر کم توجهی دانش آموزان و والدین نسبت به رایانه را بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان رشته فتو گرافیک حل کنم؟،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز