چگونه توانستم مشکل بی انگیزگی تحصیلی یکی از دانش آموزانم را با تنوع در روش تدریس برطرف کنم؟

چکیده مقاله

این اقدام پژوهی با هدف بررسی چگونگی رفع مشکل بی انگیزگی تحصیلی یکی از دانش آموزانم، عارفه، از طریق تنوع در روش های تدریس انجام شد در ابتدا، مشکل بی انگیزگی تحصیلی عارفه از طریق مشاهدات کلاسی و مصاحبه با او شناسایی شد سپس به تحلیل علل این مشکل پرداخته شد که عوامل مختلفی چون یکنواختی در روش های تدریس و عدم ارتباط محتوای درسی با علاقه مندی های عارفه مشخص گردید در مرحله بعد، راه حل های مختلفی از جمله تغییر در شیوه های تدریس، استفاده از فعالیت های گروهی و بازی های آموزشی مورد بررسی قرار گرفت و در نهایت، تغییر در روش تدریس به عنوان راه حل موقتی انتخاب شد پس از اجرای طرح جدید، نتایج نشان داد که عارفه انگیزه بیشتری برای شرکت در کلاس ها و انجام تکالیف از خود نشان داد همچنین، نمرات تحصیلی و عملکرد کلی او بهبود چشمگیری یافت این تغییرات به طور مثبت بر جو کلی کلاس و دیگر دانش آموزان نیز تاثیر گذاشت در نهایت، این پژوهش نشان داد که تنوع در روش های تدریس می تواند به طور موثر به حل مشکلات انگیزشی دانش آموزان کمک کند و موجب افزایش مشارکت و علاقه آن ها به فرآیند یادگیری شود

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

نسرین مسلسلی

نویسنده اول

مسلسلی، نسرین،1404،چگونه توانستم مشکل بی انگیزگی تحصیلی یکی از دانش آموزانم را با تنوع در روش تدریس برطرف کنم؟،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز