مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

چگونه توانستم مشکل عدم اعتماد به نفس دانش آموزم را در جمع افزایش دهم.

چکیده مقاله

هدف: این پژوهش به بررسی روش های ارتقای سطح اعتماد به نفس دانش آموز و ارائه راهکارهای عملی برای این کار می پردازد.روش: مطالعه موردی با استفاده از مشاهده ساختارگرا برای جمع آوری اطلاعات.جامعه مورد مطالعه: یک دانش آموز با اعتماد به نفس ضعیف و سطح عملکردی پایین در بروز اعتماد به نفس.یافته ها:• پرورش حس اعتماد به نفس باید از دوران طفولیت و با تلاش والدین در کودکان ایجاد شود.• در محیط مدرسه، معلمان و اولیای مدرسه باید برای تقویت حس اعتماد به نفس دانش آموزان تلاش کنند.نتیجه گیری:اعتماد به نفس نقشی اساسی در یادگیری، روابط اجتماعی و سلامت روان دانش آموزان ایفا می کند. با استفاده از روش های مناسب، می توان به دانش آموزان در افزایش اعتماد به نفسشان کمک کرد و آنها را به افرادی قوی، شاداب و پرانرژی تبدیل کرد.

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

فلاحت پیشه، سمیه،1404،چگونه توانستم مشکل عدم اعتماد به نفس دانش آموزم را در جمع افزایش دهم.،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳,۳۶۷ مشاهده

آشنایی با ابزار، تجهیزات و تکنیک های نوین

در عصر حاضر، نظام های آموزشی با تحولات شگرف ناشی از پیشرفت فناوری، تغییر انتظارات جامعه و نیازهای نوین ی…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۴۶ مشاهده

بررسی اصلاح روش های الگوی تدریس در آموزش ابتدایی و تحول در محیط یادگیری

نظام آموزش ابتدایی به عنوان نخستین و مهم ترین بستر شکل گیری شخصیت علمی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان، نقش…

آموزشابتداییدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۴۹ مشاهده

ارزیابی اثرات هوش مصنوعی بر پیشرفت تحصیلی و فرآیند یادگیری دانش آموزان

هوش مصنوعی AI به عنوان یک فناوری نوین در سال های اخیر تاثیرات زیادی در حوزه های مختلف علمی و آموزشی گذاش…

هوش مصنوعیپیشرفت تحصیلیانگیزه دانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹۲ مشاهده

ارزیابی نقش ساختار اداری آموزش و پرورش در ارتقای کیفیت برنامه ریزی و اجرای درس تربیت بدنی در مدارس دولتی

ساختار اداری آموزش و پرورش به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام تعلیم و تربیت، نقشی تعیین کننده در کیفیت طرا…

آموزش و پرورشتربیت بدنیساختار اداری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹۱ مشاهده

یادگیری تطبیقی (Adaptive Learning) با کمک هوش مصنوعی

یادگیری تطبیقی رویکردی نوین در نظام های آموزشی است که با هدف سازگار کردن فرآیند یادگیری با نیازها و توان…

هوش مصنوعییادگیری تطبیقییادگیری ماشین
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹۱ مشاهده

چالش های اجرای درس تربیت بدنی در مدارس ایران و راهکارهای بهبود آن از دیدگاه هوش مصنوعی

این پژوهش به بررسی چالش های اجرای درس تربیت بدنی در مدارس ایران و ارائه راهکارهای بهبود آن با استفاده از…

مدارس ایرانهوش مصنوعیچالش ها