چگونه توانستیم مفاهیم جنگ نرم وجنگ سرد را به دانش آموزان آموزش دهیم

چکیده مقاله

پس از انقلاب اسلامی و حرکت همگانی مردم برای تغییر بنیادین ارزش های نظام، دشمنان همواره از طریق برنامه های مختلف سعی در اختلال در نظام برنامه های کشورمان داشته اند پس از آنکه دشمنان از ادامه رابطه و مصالحه با رهبران نظام جمهوری اسلامی مایوس شدند، به جنگ تحمیلی دامن زدند که خود می توانست تضعیف نظام تا نابودی کامل هویت دینی و ملی ایرانی اسلامی را در بر داشته باشد البته در این راه دشمن از هیچ حربه ای فرو نگذاشت، اما آنچه که مسلم بود رشادت ها و ایثار جوانان و مردم ایران زمین به مدد عقیده و ارزش هایی که از انقلاب به دست آورده بودند، مانعی بزرگ بر سر راه اهداف آنها شد و چیزی جز ناکامی و شکست در حوزه استراتژی های نظامی را برای آنها در بر نداشت بدین ترتیب دشمن زخم خورده از شکست در حوزه های نظامی به فکر راه های پنهانی تر و البته کشنده تری برای نابودسازی نظام افتاد در این دوره استحاله از درون و تهی سازی معانی ارزشی جامعه مهم ترین هدف دشمن قرار گرفت جنگ نرم و سرد و شبیخون فرهنگی درست از سال ۱۳۶۸ یعنی پایان جنگ تحمیلی ایران و عراق آغاز شد و از خلاء ایجاد شده از مسایل جنگ، استفاده لازم را برد

نویسندگان

میلاد صادق زاده

نویسنده اول

مهدی شاه بیک

نویسنده دوم

�ادق زاده، میلاد و شاه بیک، مهدی،1404،چگونه توانستیم مفاهیم جنگ نرم وجنگ سرد را به دانش آموزان آموزش دهیم،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز