چکیده مقاله
هوش مصنوعی AI به عنوان یکی از نوآورانه ترین فناوری ها، توانایی قابل توجهی در تحول فرآیندهای آموزشی و تقویت تدریس خلاقانه دارد این فناوری با ارائه ابزارهای هوشمند، تحلیل داده های یادگیری و شبیه سازی های آموزشی، امکان شخصی سازی یادگیری، ایجاد فعالیت های تعاملی و ارتقای مهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان را فراهم می کند پژوهش حاضر به بررسی روش ها و راهکارهای استفاده از هوش مصنوعی در تدریس خلاقانه پرداخته و نشان می دهد که بهره گیری موثر از این فناوری می تواند تعاملات دانش آموزان، انگیزش یادگیری و کیفیت آموزش را به طور چشمگیری افزایش دهد یافته ها همچنین چالش هایی همچون نیاز به مهارت های دیجیتال معلمان، زیرساخت های فناورانه و نگرانی های اخلاقی و حریم خصوصی را مشخص می کنند و راهکارهایی برای مدیریت این چالش ها ارائه می نمایند این پژوهش نشان می دهد که هوش مصنوعی با برنامه ریزی مناسب، آموزش معلمان و ترکیب خلاقانه با روش های سنتی آموزشی، می تواند نقش کلیدی در تدریس خلاقانه و یادگیری فعال ایفا کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
میرزائی شاهخالی، معصومه و مرادی، نصرت الله و عباسیان، اکرم و محمدپور، فریبا،1404،چگونگی استفاده استفاده از هوش مصنوعی برای تدریس خلاقانه،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز