چکیده مقاله
مقاله حاضر به بررسی نقش و تاثیر فناوری در آموزش زبان انگلیسی به دانش آموزان مدارس می پردازد با توجه به روند رو به رشد استفاده از فناوری در آموزش و یادگیری، این تحقیق به طور خاص به مزایا، چالش ها و روش های نوین استفاده از فناوری در تدریس زبان انگلیسی در مقطع ابتدایی و متوسطه می پردازد استفاده از فناوری هایی همچون نرم افزارهای آموزشی، پلتفرم های آنلاین، بازی های آموزشی و منابع دیجیتال، می تواند انگیزه و علاقه مندی دانش آموزان به یادگیری زبان خارجی را افزایش دهد این مقاله همچنین به تحلیل تحقیقات پیشین در این حوزه پرداخته و پیشنهاداتی برای معلمان و سیاست گذاران آموزشی ارائه می دهد تا بتوانند از فناوری به طور موثرتر و کارآمدتر در تدریس زبان انگلیسی بهره برداری کنند یافته ها نشان می دهند که با استفاده صحیح از فناوری، یادگیری زبان انگلیسی می تواند به طور چشمگیری ارتقاء یابد و به دانش آموزان کمک کند تا مهارت های زبانی خود را در محیطی تعاملی و جذاب تقویت کنند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
هدایت، مهدی،1404،کاربرد فناوری در آموزش زبان انگلیسی به دانش آموزان مدارس،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز