کاربرد فناوری های نوین آموزشی در بهبود کیفیت تدریس معلمان ابتدایی

چکیده مقاله

فناوری های نوین آموزشی نقش مهمی در ارتقای کیفیت تدریس و بهبود فرآیند یادگیری دارند استفاده هدفمند از ابزارهای دیجیتال و رسانه های آموزشی می تواند توانمندی معلمان ابتدایی را در انتقال مفاهیم و تعامل با دانش آموزان افزایش دهد این مقاله با روش توصیفی تحلیلی به بررسی تاثیر فناوری های نوین آموزشی بر کیفیت تدریس معلمان ابتدایی می پردازد یافته ها نشان می دهد که به کارگیری فناوری هایی مانند ویدئوهای آموزشی، نرم افزارهای تعاملی، تخته های هوشمند و پلتفرم های یادگیری آنلاین، موجب افزایش انگیزه دانش آموزان، بهبود مدیریت کلاس و ارتقای مهارت های تدریس معلمان می شود همچنین، نتایج پژوهش حاکی از آن است که معلمان با آموزش مناسب در زمینه فناوری های نوین، می توانند بهره وری آموزشی خود را افزایش داده و فرآیند یاددهی یادگیری را جذاب تر و موثرتر کنند این مقاله تاکید دارد که ترکیب روش های سنتی با فناوری های نوین، راهکار موثری برای بهبود کیفیت آموزش ابتدایی است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سجاد ناصری

نویسنده اول

ناصری، سجاد،1404،کاربرد فناوری های نوین آموزشی در بهبود کیفیت تدریس معلمان ابتدایی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز