بررسی اثربخشی بازی های حرکتی بر رشد مهارت های حرکتی کودکان استثنائی

چکیده مقاله

هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی بازی های حرکتی بر رشد مهارت های حرکتی کودکان استثنائی بود پژوهش از نوع شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل و آزمایش انجام شد جامعه آماری شامل کودکان استثنائی ۶ تا ۱۰ سال مدارس ویژه شهر اهواز بود که به روش تصادفی در دسترس، تعداد ۳۰ نفر انتخاب و به دو گروه آزمایش و کنترل تقسیم شدند گروه آزمایش در برنامه بازی های حرکتی به مدت ۸ هفته، سه جلسه در هفته و هر جلسه ۴۵ دقیقه شرکت کردند، در حالی که گروه کنترل برنامه های معمول مدرسه را دنبال کردند برای جمع آوری داده ها از مقیاس TGMD ۲ جهت سنجش مهارت های حرکتی درشت و ظریف، پرسشنامه انگیزه و اعتماد به نفس حرکتی و پرسشنامه مهارت های اجتماعی SSRS استفاده شد داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون ANCOVA تحلیل شدند نتایج نشان داد که شرکت در بازی های حرکتی تاثیر معناداری بر مهارت های درشت و ظریف حرکتی، هماهنگی دست و چشم، اعتماد به نفس و انگیزه و تعامل اجتماعی کودکان استثنائی دارد p

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مهتاب سواری

نویسنده اول

راحله مهدی پور

نویسنده دوم

�واری، مهتاب و مهدی پور، راحله،1404،بررسی اثربخشی بازی های حرکتی بر رشد مهارت های حرکتی کودکان استثنائی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز