چکیده مقاله
این مقاله به بررسی اجمالی نقش مفاهیم پایه ریاضی در تحلیل و درک پدیده های زیستی در دوره متوسطه می پردازد ریاضیات، از جمله مفاهیمی مانند نسبت، درصد، نمودار، دنباله ها و احتمال، ابزارهایی کلیدی برای تحلیل داده های زیستی و فهم بهتر فرآیندهای طبیعی هستند مطالعه حاضر نشان می دهد که تلفیق آموزش ریاضی و زیست شناسی می تواند تفکر علمی دانش آموزان را تقویت کند و آن ها را قادر سازد تا پدیده های زیستی را به صورت منطقی، سیستماتیک و مبتنی بر داده تحلیل کنند همچنین استفاده از روش های ساده ریاضی در آموزش زیست شناسی باعث افزایش مهارت حل مسئله و توانایی تفکر تحلیلی در دانش آموزان می شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�میدی خانقاه، منیژه و مطلبی، ویدا،1404،بررسی اجمالی نقش مفاهیم پایه ریاضی در تحلیل پدیده های زیستی در دوره متوسطه،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز