چکیده مقاله
نقش آموزگاران در فرآیند رشد آموزشی و تربیتی دانش آموزان ابتدایی، یکی از بنیادی ترین ارکان نظام تعلیم و تربیت به شمار می رود؛ چراکه سال های ابتدایی آموزش، حساس ترین و تاثیرگذارترین دوران در شکل گیری شخصیت، نگرش، مهارت ها و هویت علمی دانش آموزان است آموزگار ابتدایی، نه فقط به عنوان انتقال دهنده دانش، بلکه به مثابه یک الگو، راهنما و مربی، نقشی همه جانبه در توسعه توانایی های ذهنی، عاطفی، اخلاقی و اجتماعی کودک ایفا می کند پژوهش های مختلف نشان داده اند که کیفیت رابطه معلم و دانش آموز، شیوه های تربیتی اتخاذ شده توسط آموزگار، سطح انگیزش بخشی و نوع تعامل آموزشی، تاثیر مستقیمی بر عملکرد تحصیلی، اعتماد به نفس، خلاقیت و انسجام رفتاری دانش آموزان دارد در این مقاله مروری، با استناد به یافته های نظری و تجربی، به بررسی اهمیت نقش آموزگاران در شکل دهی به مسیر رشد آموزشی و تربیتی کودکان پرداخته شده است همچنین، عوامل موثر بر اثربخشی عملکرد آموزگاران همچون دانش حرفه ای، مهارت های ارتباطی، هوش هیجانی، سبک تدریس، و تعامل با والدین مورد تحلیل قرار گرفته است هدف از این پژوهش، تاکید بر ضرورت حمایت حرفه ای از آموزگاران ابتدایی و بازاندیشی در سیاست های آموزشی در راستای ارتقای نقش تربیتی آن هاست
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
قره بهادری، اعظم،1404،بررسی اهمیت نقش آموزگاران در رشد آموزشی و تربیتی دانش آموزان ابتدایی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز