بررسی اهمیت و تاثیرات فوق برنامه ها بر تقویت مهارت های زندگی و اجتماعی در دانش آموزان

چکیده مقاله

نظام های آموزشی در قرن بیست و یکم، دیگر صرفا بر انتقال دانش نظری و محفوظات علمی تمرکز ندارند، بلکه رسالت اصلی آن ها پرورش نسلی توانمند، خلاق، مسئولیت پذیر و مجهز به مهارت های زندگی و اجتماعی است مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای اجتماعی ساز، نقشی اساسی در شکل گیری شخصیت، نگرش ها و رفتارهای دانش آموزان دارد در کنار آموزش های رسمی و محتوای درسی، فعالیت های فوق برنامه به مثابه یک بستر مکمل و موثر، فرصتی ارزشمند برای رشد همه جانبه ی دانش آموزان فراهم می آورد این فعالیت ها، که طیف گسترده ای از برنامه های فرهنگی، هنری، ورزشی، علمی و اجتماعی را شامل می شود، با هدف ارتقای توانایی های فردی و اجتماعی دانش آموزان طراحی و اجرا می گردد و نقشی غیرقابل انکار در تقویت مهارت های زندگی و اجتماعی ایفا می کند مهارت های زندگی و اجتماعی، مجموعه ای از قابلیت ها و توانایی های کاربردی هستند که فرد را در مواجهه با چالش های روزمره و تعامل با دیگران توانمند می سازند مهارت هایی همچون حل مسئله، تصمیم گیری، تفکر انتقادی، مهارت ارتباطی، خودآگاهی، همدلی، مدیریت هیجان ها، کنترل استرس، همکاری گروهی و مسئولیت پذیری، از جمله شایستگی هایی هستند که نه تنها در پیشرفت تحصیلی و موفقیت شغلی دانش آموزان تاثیرگذارند، بلکه اساس زندگی فردی و اجتماعی آنان را نیز تشکیل می دهند پژوهش های روان شناختی و تربیتی نشان داده است که این مهارت ها بیشتر از طریق تجربه، تمرین عملی و تعامل اجتماعی شکل می گیرند؛ فرآیندی که در فعالیت های فوق برنامه امکان تحقق و تمرکز بیشتری دارد برنامه های فوق برنامه به دلیل ماهیت داوطلبانه و انعطاف پذیر خود، به دانش آموزان این فرصت را می دهند که در محیطی شاد، آزاد و کمتر رسمی نسبت به کلاس درس، توانایی های خویش را بروز دهند و استعدادهای نهفته ی خود را کشف کنند در چنین فضایی، کودکان و نوجوانان یاد می گیرند چگونه با دیگران همکاری کنند، نقش های مختلف اجتماعی را تجربه کنند، بر ترس ها و ضعف های شخصیتی خود غلبه کنند و اعتمادبه نفس بیشتری پیدا نمایند برای مثال، فعالیت های گروهی در زمینه های ورزشی و هنری، روحیه ی همبستگی و تعامل سازنده را تقویت می کند؛ اردوها و بازدیدهای علمی، افق دید دانش آموزان را گسترش می دهد و حس مسئولیت پذیری آنان را افزایش می بخشد؛ و برنامه های فرهنگی و مذهبی نیز به تعمیق ارزش های اخلاقی و هویتی منجر می شود در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی اهمیت و تاثیرات فوق برنامه ها بر تقویت مهارت های زندگی و اجتماعی در دانش آموزان پرداخته شود نتایج به دست آمده حاکی از آن است که فعالیت های فوق برنامه نقش بسزایی در تقویت مهارت های زندگی و اجتماعی دانش آموزان دارند و با برنامه ریزی هدفمند و مشارکت فعال، توانمندی های فردی و اجتماعی آنان را به شکل موثر و پایدار ارتقا می دهند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

عبدالرحمان کر

نویسنده اول

امیرحسین سلیمان پور

نویسنده دوم

عبدالرحمن قربانی

نویسنده سوم

پونه سوادکوهی

نویسنده چهارم

کر، عبدالرحمان و سلیمان پور، امیرحسین و قربانی، عبدالرحمن و سوادکوهی، پونه،1404،بررسی اهمیت و تاثیرات فوق برنامه ها بر تقویت مهارت های زندگی و اجتماعی در دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز