چکیده مقاله
خلاقیت به عنوان یکی از اساسی ترین توانایی های انسانی، نقش تعیین کننده ای در رشد فردی، اجتماعی و علمی دانش آموزان دارد در دنیای امروز که تغییرات و تحولات با سرعتی چشمگیر در حال وقوع است، تنها مهارت هایی مانند حفظیات یا توانایی پاسخ گویی به مسائل از پیش تعیین شده نمی تواند زمینه ساز موفقیت پایدار در آینده باشد آنچه بیش از هر چیز اهمیت دارد، توانایی خلق ایده های نو، یافتن راه حل های ابتکاری برای مسائل گوناگون و به کارگیری اندیشه های خلاقانه در زندگی روزمره و محیط های علمی و شغلی است خلاقیت نه تنها باعث پرورش ذهنی و ارتقای توانایی های شناختی دانش آموزان می شود، بلکه زمینه ای برای افزایش اعتمادبه نفس، استقلال فکری، و توانایی سازگاری با موقعیت های متنوع و چالش برانگیز فراهم می آورد نظام آموزشی در هر جامعه، یکی از مهم ترین بسترهای رشد و شکوفایی خلاقیت دانش آموزان محسوب می شود مدرسه به عنوان نخستین محیط رسمی یادگیری، می تواند با ایجاد فضایی پویا، آزاد و مشوق، دانش آموزان را به تجربه، پرسشگری و اندیشه ورزی ترغیب کند روش های تدریس فعال، برنامه های آموزشی نوین، ایجاد فرصت برای کارهای گروهی و پروژه های عملی، و فراهم کردن زمینه برای بیان ایده ها و دیدگاه های مختلف، از جمله عواملی هستند که مدارس باید به آن ها توجه ویژه داشته باشند در این میان، معلمان نیز با نوع نگرش، شیوه های ارتباطی و سبک تدریس خود، نقشی بنیادین در تحریک و هدایت استعدادهای خلاق دانش آموزان ایفا می کنند اگر معلم صرفا به انتقال اطلاعات بسنده کند و فرصت اندیشه ورزی را از دانش آموزان بگیرد، امکان پرورش خلاقیت محدود خواهد شد برعکس، معلمانی که دانش آموزان را به اندیشیدن، پرسشگری، آزمون و خطا و ارائه دیدگاه های جدید تشویق می کنند، می توانند بستر مناسبی برای شکوفایی خلاقیت فراهم آورند از سوی دیگر، خانواده به عنوان نخستین محیط رشد و تربیت کودک، نقشی هم سنگ و مکمل مدرسه در پرورش خلاقیت دارد فضایی که والدین برای فرزندان خود فراهم می کنند، نوع نگرش آنان به یادگیری، شیوه های تشویق و تنبیه، و میزان آزادی و فرصتی که برای ابراز ایده ها در خانه داده می شود، همگی عواملی هستند که به شکل مستقیم بر رشد خلاقیت دانش آموزان اثرگذار است در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی اهمیت و ضرورت خلاقیت در دانش آموزان و نقش و تاثیرات خانواده و مدارس در پرورش آن پرداخته شود نتایج به دست آمده حاکی از آن است که خلاقیت مهارتی بنیادین برای رشد فردی، تحصیلی و اجتماعی دانش آموزان است و پرورش آن تنها از طریق همکاری هماهنگ خانواده و مدارس و فراهم آوردن محیط های حمایت گر و فرصت های تجربه گری ممکن می شود
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
قاسم پناه چایجانی، احمدرضا و دوستی پور، رضا و علیجانی گیلاوندانی، رضا،1404،بررسی اهمیت و ضرورت خلاقیت در دانش آموزان و نقش و تاثیرات خانواده و مدارس در پرورش آن،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز