بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر افزایش تعاملات گروهی و اجتماعی در دانش آموزان

چکیده مقاله

امروزه نظام های آموزشی در سراسر جهان تنها به انتقال دانش و اطلاعات بسنده نمی کنند، بلکه تلاش دارند تا نسل جوان را برای حضور موثرتر و سازنده تر در جامعه آماده سازند یکی از مهم ترین حوزه هایی که در این راستا مورد توجه قرار گرفته، آموزش مهارت های زندگی است مهارت های زندگی مجموعه ای از توانایی های شناختی، هیجانی و رفتاری هستند که به افراد کمک می کنند تا با چالش های روزمره زندگی، روابط اجتماعی و موقعیت های مختلف به طور سازنده و سالم مواجه شوند این مهارت ها، شامل توانایی هایی همچون حل مسئله، تصمیم گیری، ارتباط موثر، مدیریت استرس و هیجان، همدلی و همکاری گروهی می شوند که هر کدام به سهم خود نقشی بنیادین در رشد فردی و اجتماعی دانش آموزان دارند در دوران کودکی و نوجوانی، مدرسه به عنوان دومین محیط تربیتی پس از خانواده، جایگاهی ویژه در شکل دهی شخصیت، نگرش ها و رفتارهای اجتماعی دانش آموزان دارد یکی از رسالت های مهم نظام آموزشی، پرورش افرادی است که نه تنها از نظر علمی توانمند باشند، بلکه بتوانند در تعاملات اجتماعی نیز عملکردی مثبت و سازنده داشته باشند در این میان، آموزش مهارت های زندگی می تواند ابزاری قدرتمند برای افزایش تعاملات گروهی و اجتماعی دانش آموزان باشد زمانی که فرد بیاموزد چگونه به طور موثر با دیگران ارتباط برقرار کند، اختلافات را به شیوه ای مسالمت آمیز حل نماید و احساسات و هیجانات خود را مدیریت کند، طبیعتا قادر خواهد بود در جمع های دوستانه، گروه های کلاسی و فعالیت های اجتماعی حضور فعال تر و سالم تری داشته باشد در این پژوهش که به شیوه مروری و با مطالعه کتابخانه ای و مراجعه به مقاله ها و تحقیق های چاپ شده و مطالب دیجیتالی گرد آوری شده است و سعی بر آن شده که به بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر افزایش تعاملات گروهی و اجتماعی در دانش آموزان پرداخته شود نتایج به دست آمده حاکی از آن است که فقدان مهارت های اجتماعی و ارتباطی می تواند منجر به مشکلاتی چون انزوا، افت تحصیلی، پرخاشگری، اضطراب و حتی رفتارهای پرخطر شود در مقابل، آموزش مهارت های زندگی به دانش آموزان نه تنها به بهبود روابط میان فردی آنان کمک می کند، بلکه احساس خودکارآمدی و عزت نفس را نیز در آنان افزایش می دهد این موضوع به ویژه در سنین نوجوانی که فرد در جستجوی هویت و جایگاه اجتماعی خویش است، اهمیت بیشتری پیدا می کند نوجوانی مرحله ای است که در آن تعاملات گروهی و اجتماعی به یکی از نیازهای اساسی تبدیل می شود و در همین دوره است که فرد بیش از هر زمان دیگری تحت تاثیر گروه همسالان قرار دارد بنابراین تجهیز دانش آموزان به مهارت های زندگی می تواند آنان را در مسیر ایجاد و حفظ روابط سالم، همیاری در گروه و مسئولیت پذیری اجتماعی یاری کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

سحر جنگجو لادمخی

نویسنده اول

مینا صبح خیز شهرستانی

نویسنده دوم

فاطمه امین

نویسنده سوم

معصومه صبح خیز شهرستانی

نویسنده چهارم

�نگجو لادمخی، سحر و صبح خیز شهرستانی، مینا و امین، فاطمه و صبح خیز شهرستانی، معصومه،1404،بررسی تاثیر آموزش مهارت های زندگی بر افزایش تعاملات گروهی و اجتماعی در دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز