چکیده مقاله
آموزش های پیش دبستانی به عنوان یکی از مهم ترین مراحل رشد کودک، نقش بسزایی در توسعه مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول ابتدایی ایفا می کند هدف این تحقیق بررسی تاثیر آموزش های پیش دبستانی بر رشد مهارت های اجتماعی و موفقیت تحصیلی دانش آموزان می باشد روش پژوهش توصیفی تحلیلی و ابزار گردآوری اطلاعات به صورت کتابخانه ای انتخاب شد تا با مرور مطالعات و منابع معتبر، ابعاد مختلف موضوع مورد بررسی قرار گیرد یافته های تحقیق نشان داد که آموزش های پیش دبستانی باعث افزایش مهارت های ارتباطی، همکاری، خودکنترلی و تعاملات اجتماعی مثبت در دانش آموزان می شود و این موضوع به طور مستقیم در موفقیت تحصیلی آنان تاثیرگذار است همچنین مشخص شد کودکانی که آموزش پیش دبستانی را گذرانده اند، در دروس پایه مانند ریاضی و فارسی، عملکرد بهتری نسبت به همسالان خود دارند نتایج این پژوهش بر ضرورت برنامه ریزی هدفمند، تربیت مربیان متخصص و مشارکت خانواده ها در آموزش پیش دبستانی تاکید دارد همچنین پیشنهاد می شود سیاست گذاران آموزشی توجه ویژه ای به گسترش و بهبود کیفیت آموزش پیش دبستانی داشته باشند تا بتوانند زمینه ساز رشد همه جانبه کودکان شوند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
قلندرزهی ریگی، کرامت و علیزاده، آرزو،1404،بررسی تاثیر آموزش های پیش دبستانی بر رشد مهارت های اجتماعی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه اول ابتدایی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز