مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ فارسی

بررسی تاثیر ابزارهای هوشمند دریادگیری

چکیده مقاله

استفاده از ابزارهای هوشمند در فرآیند یادگیری نقش موثری در بهبود کیفیت آموزش و تقویت مشارکت فعال دانش آموزان دارد این ابزارها با ارائه بازخورد فوری، امکان شخصی سازی محتوا و تسهیل فرآیند یادگیری تطبیقی، انگیزه و خودکارآمدی یادگیرندگان را افزایش می دهند یافته ها نشان می دهند استفاده از فناوری های هوشمند آموزشی، علاوه بر ارتقای درک مفاهیم و تسهیل یادگیری مهارت های عملی، باعث تقویت تعامل میان معلم و دانش آموز و افزایش کارایی یادگیری گروهی نیز می شود علاوه بر این، ابزارهای هوشمند با ارائه محیط های یادگیری پویا و جذاب، می توانند علاقه و انگیزه دانش آموزان را در مواجهه با مفاهیم پیچیده علمی و عملی افزایش دهند با این حال، استفاده موثر از این ابزارها نیازمند زیرساخت های مناسب، آموزش معلمان، و طراحی محتوای متناسب با نیازهای فردی دانش آموزان است تا از ایجاد وابستگی یا استفاده ناکارآمد جلوگیری شود نتایج همچنین نشان می دهند دانش آموزانی که به طور منظم از ابزارهای هوشمند استفاده می کنند، توانایی حل مسئله و تفکر انتقادی بالاتری دارند و مهارت های خودهدایت شده یادگیری آن ها تقویت می شود علاوه بر بهبود عملکرد تحصیلی، این ابزارها نقش مهمی در ایجاد فضای یادگیری تعاملی و ارتقای مهارت های دیجیتال دانش آموزان ایفا می کنند در مجموع، به کارگیری هوشمندسازی در آموزش، ضمن ارتقای کیفیت یادگیری، امکان توسعه توانایی های شناختی و اجتماعی دانش آموزان را نیز فراهم می آورد و می تواند به عنوان یک ابزار مکمل موثر در کنار روش های سنتی تدریس مورد استفاده قرار گیرد بنابراین، سرمایه گذاری در زیرساخت های فناوری آموزشی و توانمندسازی معلمان در استفاده از ابزارهای هوشمند، بهبود یادگیری و افزایش بهره وری آموزشی را به همراه دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شیوه ارجاع

قلی زاده، جمال و ناصر زاده، الهام،1404،بررسی تاثیر ابزارهای هوشمند دریادگیری،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

پوستر مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز
ادامه مسیر پژوهش

مقالات مرتبط

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳,۳۶۷ مشاهده

آشنایی با ابزار، تجهیزات و تکنیک های نوین

در عصر حاضر، نظام های آموزشی با تحولات شگرف ناشی از پیشرفت فناوری، تغییر انتظارات جامعه و نیازهای نوین ی…

مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۷۴۶ مشاهده

بررسی اصلاح روش های الگوی تدریس در آموزش ابتدایی و تحول در محیط یادگیری

نظام آموزش ابتدایی به عنوان نخستین و مهم ترین بستر شکل گیری شخصیت علمی، اجتماعی و عاطفی دانش آموزان، نقش…

آموزشابتداییدانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۴۴۹ مشاهده

ارزیابی اثرات هوش مصنوعی بر پیشرفت تحصیلی و فرآیند یادگیری دانش آموزان

هوش مصنوعی AI به عنوان یک فناوری نوین در سال های اخیر تاثیرات زیادی در حوزه های مختلف علمی و آموزشی گذاش…

هوش مصنوعیپیشرفت تحصیلیانگیزه دانش آموزان
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹۲ مشاهده

ارزیابی نقش ساختار اداری آموزش و پرورش در ارتقای کیفیت برنامه ریزی و اجرای درس تربیت بدنی در مدارس دولتی

ساختار اداری آموزش و پرورش به عنوان یکی از ارکان اساسی نظام تعلیم و تربیت، نقشی تعیین کننده در کیفیت طرا…

آموزش و پرورشتربیت بدنیساختار اداری
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹۱ مشاهده

یادگیری تطبیقی (Adaptive Learning) با کمک هوش مصنوعی

یادگیری تطبیقی رویکردی نوین در نظام های آموزشی است که با هدف سازگار کردن فرآیند یادگیری با نیازها و توان…

هوش مصنوعییادگیری تطبیقییادگیری ماشین
مقاله کنفرانسی سال ۱۴۰۴ ۳۹۱ مشاهده

چالش های اجرای درس تربیت بدنی در مدارس ایران و راهکارهای بهبود آن از دیدگاه هوش مصنوعی

این پژوهش به بررسی چالش های اجرای درس تربیت بدنی در مدارس ایران و ارائه راهکارهای بهبود آن با استفاده از…

مدارس ایرانهوش مصنوعیچالش ها