چکیده مقاله
در دنیای امروز، مهارت های اجتماعی به عنوان یکی از ارکان اساسی توسعه شخصیت فردی و اجتماعی دانش آموزان شناخته می شود در این میان، بازی های آموزشی به عنوان ابزارهایی کارآمد در ارتقاء این مهارت ها در محیط های آموزشی مطرح شده اند این مقاله مروری، به بررسی تاثیر بازی های آموزشی در تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان می پردازد بازی های آموزشی می توانند در ایجاد تعاملات مثبت میان دانش آموزان، تقویت مهارت های ارتباطی، حل مسئله، همکاری و همدلی نقش موثری ایفا کنند نتایج این مقاله بر اساس پژوهش های مختلف نشان می دهند که بازی های گروهی و رقابتی، علاوه بر بهبود تعاملات اجتماعی، به طور قابل ملاحظه ای مهارت های اجتماعی دانش آموزان را تقویت می کنند همچنین، استفاده از بازی های آموزشی می تواند به عنوان یک روش موثر در حل مشکلات رفتاری و اجتماعی دانش آموزان در کلاس های درس عمل کند بنابراین، نهادینه سازی بازی های آموزشی در فرآیند یاددهی یادگیری می تواند در بهبود کیفیت روابط اجتماعی و افزایش تعاملات مثبت در مدارس تاثیرگذار باشد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
مصطفی پور، محسن و احمدی موفق، محرم و خادمی، مهتاب و شمسی صوفیانی، مهناز،1404،بررسی تاثیر بازی های آموزشی در تقویت مهارت های اجتماعی دانش آموزان،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز