چکیده مقاله
تحول دیجیتال در نظام آموزشی، نقش معلم را به طور چشمگیری دستخوش تغییر کرده است این تغییرات ضمن ایجاد فرصت های نوین برای بهبود فرآیند یاددهی یادگیری، چالش هایی را نیز برای معلمان به همراه داشته است هدف این مطالعه، شناسایی و تحلیل چالش ها و فرصت های مرتبط با تحول دیجیتال در نقش معلم است روش پژوهش تحلیل کیفی داده های جمع آوری شده از منابع علمی و مصاحبه با معلمان است یافته ها نشان می دهد که کمبود مهارت های دیجیتال، مقاومت در برابر تغییر و ضعف زیرساخت های فناوری از مهم ترین موانع محسوب می شوند، در حالی که دسترسی به منابع آموزشی متنوع، امکان یادگیری شخصی سازی شده و ارتقای مهارت های فناوری معلمان به عنوان فرصت های کلیدی مطرح شده اند این مطالعه بر اهمیت برنامه های توانمندسازی معلمان و حمایت سازمانی جهت تسهیل تحول دیجیتال تاکید دارد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�رایی نژاد، لیلی و ، افسانه فیض الدینی و ، رضیه جعفری و ، صغرا عبدالهی،1404،چالش ها و فرصت های تحول دیجیتال برای نقش معلم،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز