چالش های آموزش مجازی در مقطع ابتدایی و راهکارهای مقابله با آن

چکیده مقاله

همه گیری کووید ۱۹ نظام های آموزشی جهان را با تحولی بی سابقه و اجتناب ناپذیر روبرو ساخت و آموزش مجازی را از یک گزینه حاشیه ای به تنها راهکار ممکن برای تداوم فرآیند یاددهی یادگیری تبدیل نمود اگرچه این انتقال برای مقاطع تحصیلی بالاتر با چالش های نسبی همراه بود، اما در مقطع حساس و بنیادین ابتدایی، به دلیل ویژگی های رشدی، شناختی و عاطفی منحصر به فرد دانش آموزان، با موانع عمیق و چندبعدی مواجه شد این مقاله با هدف بررسی جامع این چالش ها و ارائه راهکارهای عملیاتی در سطوح مختلف به رشته تحریر درآمده است یافته های این تحلیل نشان می دهد که مهم ترین چالش ها در چهار حوزه فنی و زیرساختی، آموزشی و محتوایی، روان شناختی و عاطفی، و همچنین چالش های مرتبط با خانواده دسته بندی می شوند در مقابل، راهکارهای مقابله با این چالش ها نیازمند عزمی جدی و هماهنگ در سطوح کلان سیاست گذاری ، میانی مدیریت و اجرا و خرد مدرسه و خانواده است این مقاله با اتکا بر پژوهش های داخلی و بین المللی استدلال می کند که آموزش مجازی در دوره ابتدایی هرگز نمی تواند و نباید جایگزین کامل آموزش حضوری شود، اما با طراحی یک الگوی ترکیبی هوشمند و حمایت شده، می توان از آن به عنوان یک مکمل ارزشمند بهره برد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

مریم محمدی آزاد

کارشناسی آموزش ابتدایی , دانشگاه فرهنگیان پردیس الزهرا زنجان

محمدی آزاد، مریم،1404،چالش های آموزش مجازی در مقطع ابتدایی و راهکارهای مقابله با آن،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز