چالش های آموزش ویادگیری کودکان دیرآموزچالش های آموزش ویادگیری کودکان دیرآموز

چکیده مقاله

کودکان دیرآموز به دلیل تفاوت های شناختی و روانی در فرآیند یادگیری، با چالش های متعددی در محیط آموزشی مواجه هستند این مقاله به بررسی مهم ترین چالش های آموزشی و یادگیری این گروه از کودکان پرداخته و راهکارهایی برای بهبود کیفیت آموزش آنان ارائه می دهد روش پژوهش، تحلیل توصیفی و مرور منابع معتبر فارسی بوده است یافته ها نشان می دهد که مشکلاتی مانند ضعف توجه، کمبود انگیزه، ناتوانی در ارتباط موثر و کمبود منابع تخصصی، از مهم ترین موانع آموزش کودکان دیرآموز است در نهایت پیشنهاداتی برای تقویت برنامه های آموزشی و حمایت روانی ارائه شده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

شکوفه صفری حاجت آقایی

نویسنده اول

�فری حاجت آقایی، شکوفه،1404،چالش های آموزش ویادگیری کودکان دیرآموزچالش های آموزش ویادگیری کودکان دیرآموز،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز