چکیده مقاله
با گسترش فناوری اطلاعات و همه گیری بیماری هایی مانند کووید ۱۹، آموزش مجازی به بخش جدایی ناپذیر نظام های آموزشی تبدیل شده است این پژوهش به بررسی چالش های پیش روی معلمان در تدریس مجازی و ارائه راهکارهای عملی برای مقابله با آنها می پردازد روش تحقیق مورد استفاده، مرور نظام مند منابع کتابخانه ای و مقالات علمی معتبر است یافته ها نشان می دهد که مهم ترین چالش ها شامل مشکلات فنی و زیرساختی، کاهش تعاملات آموزشی، دشواری در ارزیابی، کاهش انگیزه یادگیری و چالش های روانی اجتماعی می شوند راهکارهای پیشنهادی شامل بهبود زیرساخت ها، استفاده از روش های تدریس تعاملی، طراحی سیستم های ارزیابی چندبعدی و توجه به سلامت روان معلمان و دانش آموزان است این مقاله می تواند به عنوان راهنمایی برای معلمان، مدیران آموزشی و سیاست گذاران در بهبود کیفیت آموزش مجازی مورد استفاده قرار گیرد
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�وادی، علی و علی ویسی، فاطمه و بنیان فصیح، مهشید و ضیایی، فاطمه،1404،چالش های تدریس در کلاس های مجازی و راهکارهای مقابله با آن،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز