چکیده مقاله
دنیای دیجیتال به بستر اجتناب ناپذیر رشد، تعامل و هویت یابی نوجوانان در قرن بیست و یکم تبدیل شده است این محیط، در حالی که دریایی از فرصت های یادگیری، خلاقیت و ارتباط را فراهم می آورد، متاسفانه با چالش ها و تهدیدهای روانی اجتماعی عمیقی نیز همراه است این مقاله به بررسی جامع این چالش ها می پردازد هدف اصلی، شناسایی و تحلیل ابعاد مختلف مخاطراتی است که نوجوانان در فضای مجازی با آن مواجهند؛ از مسائل مربوط به سلامت روان مانند اضطراب، افسردگی، اختلال خواب و وابستگی رفتاری ناشی از شبکه های اجتماعی و بازی های آنلاین، تا تهدیدهای امنیتی مانند نقض حریم خصوصی، آزار سایبری، هرزه نگاری کودکان و نوجوانان، و بهره کشی مالی همچنین، تاثیرات فرهنگی اجتماعی نظیر شکاف دیجیتال نسلی، تحول در مفهوم دوستی و صمیمیت، و ایجاد خود ایده آل غیرواقعی مورد کنکاش قرار می گیرد در ادامه، نقش دوگانه و نوظهور هوش مصنوعی به عنوان همزمان یک عامل تشدیدکننده برخی مخاطرات مثلا در تولید عمیق های جعلی یا ایجاد اتاق های پژواک و یک ابزار قدرتمند برای مقابله و آموزش مانند سیستم های نظارتی هوشمند، دستیاران آموزشی و مداخلات درمانی بررسی خواهد شد این پژوهش با روش تحقیق توصیفی تحلیلی و با بررسی گسترده پیشینه تحقیقات داخلی و خارجی انجام شده است در نهایت، با ارائه راهکارهای چندسطحی فردی، خانوادگی، آموزشی، حکومتی و فناورانه ، مسیری برای تبدیل تهدیدهای دیجیتال به فرصت های رشد و توانمندسازی نسل آینده ترسیم می گردد نتیجه نهایی تاکید بر این اصل است که ایمنی و سلامت نوجوان در فضای مجازی نه با انزوا و محرومیت، بلکه با آموزش سواد دیجیتال انتقادی، تقویت رابطه گرم خانوادگی و طراحی مسئولانه فناوری ها قابل دستیابی است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ی بی وقار موسوی، اکرم و قوپرانلو، سوسن،1404،چالش های نوجوانان در دنیای دیجیتال: گذر از تهدید به فرصت با آگاهی و راهبری،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز