چگونه با دانش آموزان رفتار کنیم

چکیده مقاله

اولین دوره زندگی کودک دوران احساس اوست احساسی که با حرکت او همراه است زیرا او در این زمان چون کودک فاقد اعمال سمبل سازی است و هیچ چیز را از چیز دیگر تمیز نمی دهد، مربی یا مادر نمی تواند از راه فکر یا حالات عاطفی چیزی را بیاد او بیاورد و یا از کسانی که در آنجا حاضر نیستند با کودک صحبت کند و با وجود بر این نقصان و کمبود قوای روحی او در حال تکمیل است و کودک هر چه را می بیند و با آن تماس دارد از آن الگو برمی دارد و بدون آنکه نوع آن را تشخیص دهد سعی می کند چیزی از آن در خاطر بسپارد و به عبارت دیگر احساس بعضی از واکنش های عاطفی کودکانه در او بیدار می شود جوانی ما کار مشکلی است اما نباید لااقل به پدر و مادر خود خرده بگیرید زندگی حیوانات باید برای شما درس عبرتی باشد وقتی که جوجه پرنده از تخم بیرون می شود او هم می خواهد پرواز کند اگر مادرش بخواهد او را بیشتر در لانه نگاه دارد کار درستی نیست زیرا نباید پرنده ترسوئی بار بیاید و اگر زودتر از موقع هم او را رها کند خطر دیگری در پیش روی اوست و عوامل خطر بر سر راه او آماده اجتناب ناپذیر است و این مسئله بزرگی است برای پدر و مادر پرنده حال همین مشکلات برای پدر و مادر شما وجود دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه متین راد

نویسنده اول

معصومه کریمی

نویسنده دوم

سپهر احمدی نورالدین وند

نویسنده سوم

متین راد، فاطمه و کریمی، معصومه و نورالدین وند، سپهر احمدی،1404،چگونه با دانش آموزان رفتار کنیم،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز