چگونه توانستم اضطراب آیلا دانش آموزم را در پاسخگویی به سوالات در کلاس برطرف نمایم ؟

چکیده مقاله

اضطراب و استرس در دانش آموزان یکی از مشکلات رایج در مدارس است که می تواند تاثیر منفی بر فرآیند یادگیری و عملکرد تحصیلی آن ها داشته باشد این پژوهش به بررسی و کاهش اضطراب و استرس در دانش آموزی به نام آیلا وحیدی منش پرداخته است که در پایه هفتم دبیرستان شبانه روزی شهید بابایی در روستای گرماب تحصیل می کند آیلا دچار اضطراب شدید هنگام پاسخ گویی به سوالات کلاسی بود که این مشکل باعث کاهش تمرکز و افت عملکرد تحصیلی او شده بود در این اقدام پژوهی، با استفاده از راهکارهایی مانند ایجاد محیط آموزشی امن و بدون قضاوت، تقویت اعتماد به نفس، آموزش تکنیک های آرام سازی و ارزیابی مستمر، تلاش شد تا اضطراب آیلا کاهش یابد نتایج نشان داد که پس از اجرای این اقدامات، اضطراب آیلا کاهش یافت و اعتماد به نفس او افزایش پیدا کرد همچنین عملکرد تحصیلی و اجتماعی او بهبود چشمگیری داشت این پژوهش نشان می دهد که توجه به سلامت روانی و ایجاد محیطی حمایتگر در کلاس، می تواند به کاهش اضطراب و بهبود فرآیند یادگیری دانش آموزان کمک کند

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فاطمه مسرتی

نویسنده اول

مسرتی، فاطمه،1404،چگونه توانستم اضطراب آیلا دانش آموزم را در پاسخگویی به سوالات در کلاس برطرف نمایم ؟،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز