چگونه توانستم انگیزه ی مطالعه ی کتاب های غیر درسی را در دانش آموزان پایه چهارم، پنجم و ششم در کلاس چندپایه افزایش دهم؟

چکیده مقاله

با وجود اهمیت مطالعه کتب غیر درسی در تقویت مهارت های زبانی، افزایش دایره واژگان، پرورش تفکر خلاق، رشد شخصیت ورشد فکری دانش آموزان دارد، مطالعات و مشاهدات نشان می دهد دانش آموزان تمایل و انگیزه چندانی جهت مطالعه کتب غیردرسی ندارند و مطالعه را محدود به خواندن کتاب های درسی می دانند ابتدا با تهیه پرسشنامه و انجام مصاحبه با همکاران و اولیاء دانش آموزان، مشخص شد که عواملی همچون نبود فرهنگ مطالعه در خانواده، عدم دسترسی به کتاب های مناسب سن و علاقه دانش آموزان موجب بی میلی ایشان به مطالعه غیردرسی شده است در ادامه، مجموعه ای از راهکار های عملی با مشارکت معلمان و اولیاء نظیرایجاد کتابخانه کلاسی و اتاق مطالعه، برگزاری مسابقه کتابخوانی، تشویق های نمادین و به اجرا درآمد نهایتا نتایج نشان داد؛ این فعالیت ها میتواند میزان رغبت دانش آموزان را به مطالعات غیر درسی افزایش و گامی موثر در جهت رشد فرهنگی و آموزشی و تربیت نسلی کتاب خوان باشد در این پژوهش درجهت افزایش انگیزه دانش آموزان جهت مطالعه آزاد، همچنین دلایل بی انگیزگی ایشان تلاش کرده ایم و با ارائه راهکارهایی جهت حل این مسئله، سعی در فراهم سازی بستری برای رشد فرهنگی و فکری دانش آموزان از طریق گسترش فرهنگ کتاب خوانی در مدرسه داشته ایم

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

ساجده صابری

نویسنده اول

امیرقاسم قاسمی

نویسنده دوم

�ابری، ساجده و قاسمی، امیرقاسم،1404،چگونه توانستم انگیزه ی مطالعه ی کتاب های غیر درسی را در دانش آموزان پایه چهارم، پنجم و ششم در کلاس چندپایه افزایش دهم؟،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز