چکیده مقاله
با پیشرفت فناوری های نوین، به ویژه هوش مصنوعی، فرصت های بی سابقه ای برای بهبود فرآیند آموزش و افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان فراهم شده است در این پژوهش، با بهره گیری از ابزارها و سیستم های آموزش هوشمند مبتنی بر هوش مصنوعی، تلاش شد تا انگیزه یادگیری در دانش آموزان افزایش یابد روش تحقیق عملی به کار گرفته شد و داده ها از طریق پرسشنامه، مصاحبه و مشاهدات میدانی جمع آوری و تحلیل گردید نتایج نشان داد که استفاده از فناوری هوش مصنوعی باعث افزایش مشارکت فعال، علاقه مندی بیشتر و بهبود کیفیت یادگیری شده است این پژوهش نشان می دهد که هوش مصنوعی می تواند نقش مهمی در تحول آموزش و انگیزه بخشی به دانش آموزان ایفا کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
موسوی مهربانی، عفت و بیگدلی، حکیمه و فدایی، مینا و حیدری، حمیده،1404،چگونه توانستم با هوش مصنوعی، انگیزه یادگیری را در دانش آموزان افزایش دهم؟،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز