چکیده مقاله
این اقدام پژوهی با هدف بررسی و رفع مشکل عدم تمرکز، بی دقتی و حواس پرتی یکی از دانش آموزان در مطالعه و یادگیری انجام شد پژوهش با استفاده از مشاهده، مصاحبه و یادداشت های روزانه وضعیت یادگیری دانش آموز را شناسایی کرد و با به کارگیری روش های فعال آموزشی، مدیریت زمان، ایجاد محیط مناسب و تکنیک های افزایش توجه، تلاش شد تا میزان تمرکز و دقت او افزایش یابد نتایج نشان داد که اجرای این راهکارها موجب بهبود تمرکز، کاهش حواس پرتی و ارتقای کیفیت یادگیری شد این پژوهش تاکید می کند که با شناخت دقیق مشکل و اجرای راهکارهای هدفمند می توان نقش موثری در بهبود یادگیری و رفتار تحصیلی دانش آموزان داشت
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ادقی، معصومه،1404،چگونه توانستم عدم تمرکز؛بی دقتی و حواسپرتی دانش آموزم را در مطالعه و یادگیری برطرف کنم.،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز