چکیده مقاله
آموزش ریاضی به عنوان یکی از پایه های اصلی تحصیلی در مدارس ابتدایی و متوسطه اول نقش مهمی در شکل گیری مهارت های تحلیلی، منطقی و حل مسئله دانش آموزان دارد با این حال، مطالعات و مشاهدات میدانی نشان می دهد که کیفیت آموزش ریاضی با چالش های متعددی مواجه است که می تواند تاثیر مستقیم بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان داشته باشد این پژوهش با هدف شناسایی چالش های موجود در آموزش ریاضی، بررسی عوامل موثر بر کیفیت آموزش و ارائه راهکارهای بهبود آن انجام شده است چالش های شناسایی شده شامل روش های تدریس سنتی، کمبود منابع و ابزارهای کمک آموزشی، ضعف مهارت های معلمان، فشار برنامه درسی و عدم توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان است این عوامل موجب کاهش انگیزه، ایجاد اضطراب و ناتوانی در درک مفاهیم ریاضی شده و مانع پیشرفت تحصیلی می شوند در مقابل، پژوهش حاضر راهکارهایی مانند استفاده از روش های تدریس فعال و مشارکتی، به کارگیری ابزارهای کمک آموزشی متنوع، آموزش ضمن خدمت معلمان، طراحی برنامه های جبرانی و تقویتی، ایجاد محیط یادگیری جذاب و فراهم کردن فرصت برای یادگیری تفکر انتقادی و حل مسئله را پیشنهاد می دهد این پژوهش با استفاده از روش مطالعه توصیفی تحلیلی و ترکیبی از داده های کیفی و کمی انجام شد و ابزارهای جمع آوری داده شامل پرسشنامه برای سنجش کیفیت تدریس و انگیزش دانش آموزان، و مصاحبه با معلمان و مدیران مدارس بود داده ها نشان داد که کیفیت پایین آموزش ریاضی نه تنها بر فهم مفاهیم درسی تاثیر منفی دارد، بلکه انگیزه دانش آموزان برای یادگیری سایر دروس را نیز کاهش می دهد یافته های پژوهش بیانگر آن است که بهبود کیفیت آموزش ریاضی منجر به افزایش پیشرفت تحصیلی، ارتقای تفکر منطقی و حل مسئله، کاهش اضطراب تحصیلی و افزایش انگیزه دانش آموزان می شود بنابراین، آموزش موثر ریاضی نیازمند رویکردی جامع است که شامل بهبود روش های تدریس، آموزش معلمان، استفاده از ابزارهای کمک آموزشی و توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان باشد نتیجه گیری این پژوهش نشان می دهد که توجه به چالش های آموزش ریاضی و اجرای راهکارهای بهبود کیفیت می تواند نقش موثری در ارتقای پیشرفت تحصیلی و مهارت های شناختی دانش آموزان داشته باشد و بستر مناسبی برای یادگیری فعال و پایدار فراهم کند
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
محمدی، معصومه و غریبی دربی، فرحناز و کیانی، زهره،1404،چالش ها و راهکارهای بهبود کیفیت آموزش ریاضی در مدارس ابتدایی و متوسطه اول و تاثیر آن بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404