بررسی اهمیت آموزش و توانمندسازی و توسعه استراتژی های تعامل موثر و حفظ توازن میان تعاملات حضوری و مجازی

چکیده مقاله

فناوری به طور قابل توجهی بر تعامل بین معلم و دانش آموز تاثیر می گذارد و می تواند کیفیت یادگیری را بهبود بخشد یافته ها حاکی از آن است که ابزارهای دیجیتال، از جمله تبلت ها، نرم افزارهای آموزشی و پلتفرم های آنلاین، باعث افزایش مشارکت فعال دانش آموزان، تقویت ارتباطات و ارائه بازخورد سریع می شوند فناوری همچنین امکان شخصی سازی یادگیری را فراهم می آورد و دانش آموزان می توانند بر اساس سبک و سرعت یادگیری خود پیشرفت کنند علاوه بر این، فناوری موجب تقویت مهارت های دیجیتال، تفکر انتقادی، حل مسئله و کار تیمی در دانش آموزان می شود و آن ها را برای چالش های آموزشی و محیط های کاری آینده آماده می کند یافته ها نشان دادند که ادغام هوشمند فناوری با روش های سنتی تدریس، بیشترین تاثیر مثبت را دارد و استفاده صرف از ابزارهای دیجیتال بدون آموزش کافی معلمان، می تواند اثربخشی تعاملات آموزشی را کاهش دهد همچنین، فناوری فرصت های همکاری بین دانش آموزان را افزایش می دهد و مهارت های اجتماعی و ارتباطی آن ها را تقویت می کند، در حالی که امکان یادگیری فعال و بدون اضطراب را نیز فراهم می آورد پژوهش ها نشان دادند که استفاده از فناوری می تواند شکاف آموزشی میان دانش آموزان با توانایی ها و دسترسی متفاوت به ابزارها را کاهش دهد، مشروط بر اینکه دسترسی برابر فراهم شود و معلمان مهارت کافی برای استفاده از فناوری داشته باشند علاوه بر این، فناوری مدیریت کلاس را برای معلمان ساده تر و ارائه بازخورد را موثرتر می کند و باعث افزایش رضایت شغلی آن ها می شود بررسی ها نشان داد که فناوری، کلاس درس را به فضایی تعاملی تر، پویا و انعطاف پذیر تبدیل می کند و معلمان را قادر می سازد روش ها و ابزارهای آموزشی متنوعی را متناسب با نیاز دانش آموزان انتخاب کنند نتایج پژوهش همچنین حاکی از آن است که فناوری انگیزه یادگیری دانش آموزان را افزایش می دهد و آن ها را در مسیر یادگیری فعال و خودران قرار می دهد در نهایت، می توان نتیجه گرفت که فناوری نه تنها یک ابزار مکمل در آموزش است، بلکه عامل تغییر در کیفیت تعاملات آموزشی محسوب می شود و برای بهبود آموزش نیازمند طراحی هوشمند، آموزش معلمان و دسترسی برابر دانش آموزان است بنابراین، استفاده استراتژیک و برنامه ریزی شده از فناوری در آموزش می تواند به ارتقای یادگیری فعال، افزایش مشارکت و توسعه مهارت های کلیدی دانش آموزان منجر شود و نقش مهمی در تحول نظام آموزشی داشته باشد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

محمد شیخ زاده دستنائی

نویسنده اول

فاطمه شاهپوری ارانی

نویسنده دوم

مینو بهشتی فر

نویسنده سوم

شهره نادری

نویسنده چهارم

�یخ زاده دستنائی، محمد و ، فاطمه شاهپوری ارانی و ، مینو بهشتی فر و ، شهره نادری،1404،بررسی اهمیت آموزش و توانمندسازی و توسعه استراتژی های تعامل موثر و حفظ توازن میان تعاملات حضوری و مجازی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404