بررسی اهمیت توسعه مهارت های نرم به ویژه مهارت های ارتباطی، به عنوان مولفه های اساسی موفقیت فردی و اجتماعی، جایگاهی محوری در نظام های آموزشی

چکیده مقاله

این پژوهش با هدف تبیین راهبردهای توسعه همدلی و مهارت های ارتباطی در دانش آموزان انجام شد یافته ها به وضوح نشان می دهند که این دو مهارت، لوازم ضروری برای زیستن در جهان پیچیده و چندفرهنگی امروز هستند و پرورش آن ها یک مسئولیت حرفه ای و اخلاقی نظام های آموزشی محسوب می شود تنها در سایه این مهارت هاست که می توان از مدارس، افرادی فارغ التحصیل کرد که نه فقط حافظه ای پربار، بلکه قلبی حساس و زبانی گویا دارند دستاوردهای علمی دانش آموزان، زمانی به جامعه و زندگی فردی آن ها خدمت خواهد کرد که در بستری از درک متقابل و توانایی ارتباط سازنده قرار گیرد سرمایه گذاری بر پرورش همدلی و مهارت های ارتباطی، یک سرمایه گذاری بلندمدت برای ساختن جامعه ای منعطف، انسانی و تاب آور است این امر تنها با گنجاندن صریح و برنامه ریزی شده این مهارت ها در سند برنامه درسی ملی، تامین منابع آموزشی مناسب و توانمندسازی معلمان به عنوان قلب تپنده این تحول ممکن خواهد بود آموزش این مهارت ها نباید فعالیتی فوق برنامه یا انتخابی تلقی شود، بلکه باید به عنوان پایه ای اساسی از ماموریت مدرسه در تربیت شهروندان تمام ساحتی پذیرفته شود آینده از آن جوامعی است که انسان هایش یکدیگر را می فهمند و می توانند با یکدیگر گفت وگو کنند مدرسه نخستین و مهم ترین کارگاه ساخت این آینده است

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

پروانه سلیمان زاده

نویسنده اول

اعظم دهقان هراتی

نویسنده دوم

محمود زارع آتنی

نویسنده سوم

فاطمه شهیکی

نویسنده چهارم

�لیمان زاده، پروانه و ، اعظم دهقان هراتی و ، محمود زارع آتنی و ، فاطمه شهیکی،1404،بررسی اهمیت توسعه مهارت های نرم به ویژه مهارت های ارتباطی، به عنوان مولفه های اساسی موفقیت فردی و اجتماعی، جایگاهی محوری در نظام های آموزشی،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404