چکیده مقاله
هوش مصنوعی به عنوان ابزاری موثر در آموزش، امکان یادگیری شخصی سازی شده و ارائه بازخورد سریع را فراهم می کند این پژوهش تاثیر استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی بر انگیزش و علاقه مندی دانش آموزان را بررسی کرده است روش تحقیق توصیفی–تحلیلی و کمی بوده و داده ها از پرسش نامه های استاندارد جمع آوری و تحلیل شد یافته ها نشان داد استفاده از هوش مصنوعی موجب افزایش انگیزش، مشارکت فعال و علاقه مندی بیشتر دانش آموزان به یادگیری شده است بازخورد فوری و محیط های تعاملی ارائه شده توسط ابزارهای هوشمند، عامل اصلی جذابیت و اثربخشی آموزش بوده است
کلیدواژه‌ها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�ستادی، حسن و ارازی، رحیمه و ابراهیمی، زهرا و فروتنی، زهرا،1404،بررسی تاثیر استفاده از ابزارهای هوش مصنوعی بر انگیزش و علاقه مندی دانش آموزان،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه
ارائه‌شده در
مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404