نقش معلمان درهدایت تحصیلی وشغلی دانش آموزان متوسطه

چکیده مقاله

دوره متوسطه از حساس ترین مراحل تحصیلی است که انتخاب رشته و شغل آینده در آن شکل می گیرد این مقاله به بررسی نقش کلیدی معلمان در فرآیند هدایت تحصیلی و شغلی دانش آموزان می پردازد با توجه به اینکه معلمان بیشترین زمان را با دانش آموزان سپری می کنند، آنان شناخت عمیقی از استعدادها، علایق و توانایی های یادگیرگان دارند در این پژوهش نشان داده می شود که معلمان با انتقال صحیح اطلاعات، ارتباط دادن دروس به نیازهای بازار کار و ارائه مشاوره های مستمر، می توانند از انتخاب های اشتباه جلوگیری کرده و انگیزه تحصیلی را افزایش دهند نتایج حاصله حاکی از آن است که تقویت نقش راهنمایی معلمان و همکاری آنان با مشاوران، نه تنها به موفقیت فردی دانش آموزان منجر می شود، بلکه در تامین نیروی انسانی متخصص و توسعه پایدار کشور تاثیر بسزایی دارد

کلیدواژه‌ها

نویسندگان

فریده بادکان

کارشناسی روانشناسی عمومی

شلیر بادکان

کارشناسی ارشد ریاضی

�ادکان، فریده و بادکان، شلیر،1404،نقش معلمان درهدایت تحصیلی وشغلی دانش آموزان متوسطه،سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه

ارائه‌شده در

مجموعه مقالات سومین همایش بین المللی فناوری های هوشمند در عرصه علوم تربیتی، روانشناسی، مشاوره ، فلسفه28 مهر 1404