چکیده مقاله
تربیت دانش آموزان یکی از مهم ترین وظایف نظام آموزشی است که با شکل دهی رفتار، تقویت مهارت های اجتماعی و ارتقای انگیزه یادگیری، آینده تحصیلی و اخلاقی آنان را تحت تاثیر قرار می دهد استفاده صحیح از روش های تشویق و تنبیه، ابزارهای مهم معلمان در هدایت رفتار دانش آموزان و ایجاد انگیزش مثبت برای یادگیری محسوب می شوند پژوهش حاضر با هدف بررسی و مطالعه اهمیت تربیت دانش آموزان و نقش تشویق و تنبیه در آن انجام شده است این پژوهش از نوع توصیفی–تحلیلی بوده و با بهره گیری از مطالعات کتابخانه ای، تحلیل تجربیات معلمان و بررسی پژوهش های پیشین، به شناسایی مزایا، محدودیت ها و اثرات مثبت و منفی تشویق و تنبیه در فرآیند تربیتی دانش آموزان می پردازد نتایج پژوهش نشان می دهد که تشویق موثر می تواند موجب افزایش انگیزش، اعتماد به نفس و رفتارهای مثبت دانش آموزان شود، در حالی که تنبیه در صورت استفاده نامناسب، می تواند اثرات منفی مانند کاهش انگیزه، اضطراب و بی انگیزگی ایجاد کند
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�نجبر، فاطمه،1404،بررسی ومطالعه درباره ی موضوع حیاتی ومهم تربیت دانش آموزان واستفاده از تشویق وتنبیه در آن،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز