چکیده مقاله
تغذیه سالم، سنگ بنای سلامت جسمی و روانی و رشد بهینه در دوران دانش آموزی است و تاثیر عمیقی بر ابعاد جسمانی، شناختی و روانی این گروه سنی دارد با این حال، شیوع روزافزون الگوهای غذایی نامناسب، از جمله مصرف بی رویه غذاهای فرآوری شده، کمبود مصرف میوه و سبزیجات، و اختلال در نظم وعده های غذایی، نگرانی های جدی را در خصوص سلامت دانش آموزان در سراسر جهان برانگیخته است این مطالعه مروری با هدف بررسی جامع تاثیرات تغذیه نامناسب بر سلامت جسمانی و روانی دانش آموزان، به سنتز یافته های پژوهش های اخیر پرداخته است نتایج حاصل از مرور مقالات متعدد نشان می دهد که تغذیه نامتعادل، چه از نظر کمبود و چه از نظر زیاده روی در مصرف برخی مواد مغذی، پیامدهای منفی گسترده ای به دنبال دارد در حوزه سلامت جسمانی، ارتباط مستقیمی بین عادات غذایی نامناسب و افزایش شیوع چاقی، اضافه وزن، دیابت نوع ۲، مشکلات قلبی عروقی و کاهش سطح انرژی مشاهده شده است همچنین، کمبود ویتامین ها و مواد معدنی ضروری، رشد جسمانی و عملکرد سیستم ایمنی را تحت تاثیر قرار می دهد در بعد سلامت روانی، شواهد قوی دال بر ارتباط تغذیه نامناسب با افزایش اختلالات خلقی مانند اضطراب و افسردگی، کاهش توانایی تمرکز و حافظه، و بروز مشکلات رفتاری در دانش آموزان است این یافته ها بر ضرورت اتخاذ رویکردهای جامع آموزشی و حمایتی برای ارتقاء سواد تغذیه ای و ترویج عادات غذایی سالم در محیط های آموزشی و خانوادگی تاکید می کند تا از سلامت پایدار دانش آموزان در تمام ابعاد اطمینان حاصل شود تغییر عادات غذایی نامناسب و جایگزینی آن ها با الگوهای سالم؛ گامی حیاتی در جهت پیشگیری و بهبود مشکلات سلامت روان در کودکان است
کلیدواژهها
نویسندگان
شیوه ارجاع
�کفته، علیرضا و نظرپور، سعید و پیروزمهر، غلامرضا و حسینی، سید مصطفی و هدایت، حسین،1404،تاثیر تغذیه نامناسب بر سلامت جسمانی و روانی دانش آموزان مقطع ابتدایی،اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین،اهواز
ارائهشده در
مجموعه مقالات اولین همایش بین المللی معلمان پیشرو در عصر پژوهش های تحول آفرین15 مهر 1404 · اهواز